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上海电气阿尔斯通临港变压器有限公司工会“三大”平台育新人
来源:爱游戏官网网页版入口    发布时间:2024-08-14 05:36:39  浏览次数: 1

  上海电气阿尔斯通临港变压器有限公司工会认真落实输配电集团工会关于2011年3+3+3技工培训计划,为推进员工学李斌岗位成才,搭建“全员岗位培训、青年见习基地、产学研教育基地”三大平台,坚持以人为本,围绕公司发展目标,加快培育知识型、技能型、创新型的高素质员工队伍,扎扎实实开展“学李斌”活动,取得初步成效。

  公司工会配合行政从提升员工素质入手,搭建“全员岗位培训”平台,通过对一线班组骨干培训、全员岗位技能培训、参加技能大赛,提升员工的岗位技能,增强创业本领,持续推进技能登高行动。

  1、举办一线班组长培训班,提高班组管理能力。班组长是企业干部队伍中的兵头将尾,是公司制作的骨干力量,生产现场的直接组织者。对于一个新建企业来说,班组建设至关重要。为培养、建设一支掌握现代管理知识、熟悉质量、成本以及生产管理,具有责任意识、组织能力和丰富的现场管理经验的高素质、务实型现场管理队伍。公司去年于6月21日至6月23日委托输配电集团,邀请上海电气(集团)总公司培训中心,为30名一线班组长,生产骨干、车间主任、工艺及生产管理人员、试验及质量管理、仓管人员举办了“管理能力”培训班。广大学员通过培训掌握了许多现代化的管理理念和管理方法,他们感到可学、可用,具有现实的指导意义。并表示回到各自班组后,不仅要学以致用,而且要结合企业现实情况,逐渐完备、提高、创新企业的现场管理,为公司的创业发展发挥积极的作用。

  2、有计划开展岗位培训,提高全员岗位技能。工业部承担着产品制造的重任,各岗位员工技能涉及产品制造的质量。为按时按质按量完成首批产品的生产任务,公司有计划地进行岗位培训。2011年1月至9月,工业部内部大大小小的培训共有60多次。累计消耗总工时1475.5小时。

  开展全员设备保养培训。3月份,组织生产部人员参加培训。耗费总工时154.5小时。通过培训使生产工人了解如何保养设备、如何正确填写设备正常运行记录和设备保修程序以及如何正确填写工时记录表。准确了解设备的运作情况,及时准确地排除一些故障,减少非生产耗时。

  开展工装模具的设计及设备保养培训。5月份,组织生产部人员、工艺部人员参加培训。消耗总工时:534小时。通过培训使工艺部人员在设计工装模具时,更加合理地根据人体力学一些细节问题来设计。车间所有员工都知道怎么保养设备,减少了设备的磨损。

  开展5S现场管理、线月份,生产部人员参加培训,消耗总工时:401.5小时。通过5S现场管理,使员工了解合理划分工作现场,区分必要的与不必要的物品,对工装、模具等用品做定位,从而创造一个清洁,安全和有组织性的工作环境。并经过持续不断的努力和减少浪费,改善工作环境。如今,物品规范有序地放置,一改以往凌乱摆放的现象。

  开展线月份,生产部人员参加培训,消耗总工时:235小时。通过线圈基础知识培训,使绕线工了解线圈在变压器中的作用、绕组的选型、绕组的绕向、导线的分类以及检查线规及绝缘件尺寸等基础知识,提高了产品的质量。

  开展看图纸、了解工艺基础知识培训。9月份,组织生产部各车间人员参加培训。消耗总工时152.5小时。通过培训生产工人能看懂图纸、了解工艺文件的基础知识。使新进员工了解变压器的基础知识,在制作的完整过程中应注意些什么事项,确保变压器产品质量。

  3、参加“李斌杯”技能大赛,提升员工技能水平。选派2名员工分别参加了2011年上海电气“李斌杯”技能大赛的钳工技师,中级车工的比赛,合格率100%。让员工在大赛中提高技能,为员工提供技能晋级的通道,激发员工学习技术,钻研技术的积极性。

  科技强国,人才兴企。公司在加强企业员工技能培训的同时,充分的利用社会资源,借助上海浦东新区的人才培育机构的力量,享受国家优惠政策,建立了公司青年见习基地,对引进社会人才,增加就业渠道进行了大胆的尝试和探索。

  通过创建青年见习基地使企业与社会获得“双赢”。去年10月,举办见习基地年度工作总结会,表彰2位优秀带教老师和2为优秀见习生,并举行18对新师徒结对赠言仪式,使青年见习基地工作取得阶段性成果。青年见习基地全年共招26名见习生,经过培训,19名见习生年底已被公司正式录用,成为企业正式员工。对于社会缓解就业压力,为大学毕业生、待业青年、困难家庭增加就业机会。

  公司作为上海电气(集团)总公司重点规划投资成立的特高压变压器企业,为能在未来代表国内外变压器最高制造水平的特高压技术领域,承担起跨越式发展的重任,引领特高压发展技术,建设一支拉得出、打得响的高技能、高水平的员工队伍。去年7月11日公司与上海工程技术大学的产学合作共建产学合作教育基地。通过校企合作、实现资源共享、优势互补。借助、依托校、企不同的工作平台和优势,以技能培养为主线,辅以学习教育和研发为侧枝,在产、学、研合作方面做有益尝试和探索。

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